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    国家环保部宣教中心主任祝真旭向盛华幼儿园获得国际生态学校荣誉称号表示祝贺,这是他首次走访成为国际生态学校的幼儿园,对盛华幼儿园开展国际生态学校工作、环境设施和环境教育给予充分的肯定,并就如何开展国际生态学校教师培训和经验推广提出了工作建议,对国际生态学校可持续发展提出了自己的想法并对学校下一阶段开展国际生态学校工作充满展望和期待。

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    在认真完成了调查问卷后,家长们带着喜悦与期待离开了校园。

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    半天的开放活动很快结束了,来访的学生们在活动中收获了快乐,他们对学校和本次开放日活动都非常不舍,也许这就是本次开放日活动的魅力和开展的意义和初衷吧。...

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    阎岩老师从科研方案设计方面出发给出建议,并帮助理清研究思路,细化研究问题,提出了建设性的意见,为今后的研究工作指明了方向。...

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    2018年3月23日中午,徐汇区责任督学刘琪莹、徐汇区督导室陈敏、徐汇区青少年活动中心和体质测试中心副主任李东和、徐汇区中学体育教研员吴叶丽、徐汇区原小学体育教研员谢式南一行人来到向阳育才小学展开体育专项督导。...

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    龙华中学党员教师胡步晓谈到:听了报告,对十九大的精神有新的认识,要点更加清晰,具体内容理解更加深刻;龙漕中学李树老师说到:我们要珍惜先辈奋斗的成绩,始终保持自信的心态、开放的姿态、奋斗的状态,充满自信地开展自己的本职工作;南洋初级中学梅瑾老师谈到:实现中华民族伟大复兴是我们每个党员的历史使命,我们要坚持习主席在十九大提出的“五位一体”的战略目标和“四个全面”论,教育学生为中华民族伟大复兴而努力学习;教科院实验小学牛芳老师表示:学习习近平新时代中国特色社会主义理论,要有新观念,接受新变化,不断学习,不断创新教育教学方法,才能跟上新时代的步伐;江南新村小学储毛老师的学习感言是作为新时代的一名党员教师,要用习近平总书记新时代中国特色社会主义理论武装头脑,不忘初心,热心教育事业,为新时代培养更多有担当的学生;龙南小学吴静莉老师深刻感受到:习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂,……而我们作为新时代里的党员教师,要不断充实自我,在新思想的引领下,去实现自己的使命,教好书育好人;日晖新村小学徐皓琛老师认为:作为一名基层教师,要不忘初心,不忘自己从事教育事业的那个梦想…… 十九大的“新声音”需要全体党员和教职工在师德师风建设、立德树人任务中,认真学习和贯彻落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,担负起教育事业的重任。...

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    五门课程寓教于乐,五位老师,也结合着自己的课堂,用自己的方式向同学们展示了向明的“时尚”、“智慧、”“活力”、“文艺”与“科学”,而这也正是向明快乐学习的特色所在。...

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    同学们在老师的组织带领下,依据年龄特点,分别走进科普馆、古代馆、近代馆进行参观,听取展品介绍与讲解,开展“电脑服装拼接”、“盘扣制作”、“民族服饰绘制演绎”、“服饰知识问答”等互动学习。...

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    并对教师的控课情况、授课教学目标的确定、重难点落实、教学思路,以及课堂练习、板书设计等方面进行全面检查与指导;通过参与备课组活动,了解高考新政下物理、化学、政治、历史等合格考的教学内容安排、难度把握以及地理、生物等级考学科的课堂教学情况。...

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    黄书记希望全体党员同志们要牢记这一根本宗旨,站稳这一政治立场、明确这一根本使命,立足本职、立足岗位,从我做起,从身边的事做起,发扬无私奉献的精神,一生为人民服务。...

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    为了使这次家长会卓有成效,会前各年级各学科教师一起作了认真的研讨。...

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    名师工作室学员将不断加强学习和探索,认真开展研究工作,将高位思考、潜心研修相结合,让幼儿得益、教师成长、幼儿园发展。...

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    自主,就是给孩子游戏的自由,除了一个开放的环境更需要的是放手,让孩子自由选择场地、内容、游戏伙伴,享受属于他们自己的运动和游戏。...

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    在活动现场,家长们观摩并了解到这两门课程是如何实施的、幼儿是如何操作学习的、及这两门课程的设置于幼儿发展的意义。...

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    非常感谢建立“道德讲堂”这样的一个平台,让我们从“做好每一件小事,做好每一件简单的事”做起,一辈子做好一件事,做一个有责任感的社会人,师者,传道授业解惑也 ,奉献爱心,感恩社会,弘扬优秀道德精神,构建和谐文明的美好家园。...

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    但是同学们抱着对脑神经科学的强烈兴趣,自学高校相关教材,搜罗丰富网络资料,寻找各种实习实践机会,互相探讨切磋,不仅在竞赛中取得了可喜的成绩,更为重要的是走进了脑神经科学的神奇秘境,并在不断探索的过程中,享受到了极大的乐趣,甚至为今后的学习方向奠定了基础。...

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    在这重要的日子里,位育校园焕然一新,校门内的师生用微笑迎接着全市前来参加活动的学生和家长们。...

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    第三阶段:围绕本次专项活动的主题和本组观察点,对本次课堂教学研讨活动进行总结提炼,形成课堂教学改进案例。...