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区教育局幼小衔接宣讲团的张志华老师为大家做题为《陪着孩子慢慢来》的专题讲座。

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    5-8班的同学们则来到上海市信息管理学校,开始了“科技”之旅。

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    培训工作针对学校公共环境的预防性消毒、紫外线灯的使用及管理、消毒剂的配比及有关操作的注意事项。

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    大班的孩子们在野生动物园里寻找春天。...

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    首先,奚老师向大家介绍了本学期内,针对全体家长即将展开的各项活动内容与时间安排,例如园所大活动“科技节”、“艺术节”、“亲子运动周”等;以及面向大班幼儿及家长所制定的幼小衔接活动安排,包括“与小学老师交流”、“走近小学生”、“参观小学”、“小学体验周”等,使家长更快更清晰地了解到各类活动背后隐含的教育目的。...

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    紧接着,高二年级的王沛璇、沈佳伟、孙麒祺三位同学分别从地理备考、生物备考以及如何均衡学科学习三个角度与同学们分享了自己的学习经验,这些宝贵的心得为在场正在备考的同学们起到了答疑解惑的作用。...

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    全体师生到达操场后还进行了人数清点,确保所有人员安全撤离。...

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    这些电磁射线将被用在许多物理、生物和化学实验室中。...

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    卢湾中学校长张怡作了《卢湾,照亮孩子的未来》的主题发言,学校以“让今天的教育照亮孩子的未来”为办学追求,用卢湾人独有的卢湾精神和教育情怀勇争教育改革试点的先行者,聚焦课程研发、打造师资队伍、凸显办学品牌,助力孩子的全面成长。...

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    这次组织生活会和民主评议党员活动紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,提升党组织组织力,查找纠正“四风”突出问题,扎实推进学校各项工作。...

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    在场的党员老师在自我批评中客观真实,不惧直面自己的问题和不足;在互评的过程中,每位教师都“坦诚相见”,相互提出宝贵的意见和建议。...

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    再加上语数外三门学科不可松懈,政治、历史、物理、化学四门合格考也迫在眉睫。...

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    2017年徐汇中学艺术教育硕果累累,各学生艺术团也获得了优秀成绩,如:校国乐团赴新加坡获2017国际青少年和平艺术节交流盛典金奖、第34届上海之春青少年音乐精品器乐专场金奖;校舞蹈团参加第34届上海之春“童心飞舞中国梦”获二等奖;校室内乐团获得区西乐比赛一等奖;校合唱团获区合唱专场比赛二等奖等。...

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    朱老师的体育课以创编游戏为特色,将健美操和街舞元素融入课堂,让学生们high翻天;励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教,在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱,以情动人;英语季老师上课时倾情投入,她的《Animals I like》借助教材图片,创设真实有效的情境,语言训练到位,课堂气氛活跃;黄老师作为一名数学教师,积极挑战拓展、探究领域,她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强,归纳举例讲析透彻,引导学生开展主题学习;何老师的数学课《垂直》注重学情分析,教学中循循善诱,引导有方,学生积极参与到教学过程中,充分体现了学生的主体地位,培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养;在语文课《半截蜡烛》上,陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句,在理清文章的脉络的同时,逐步引导学生深入理解文本内容,向大家演绎了课堂教学的有效策略;英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性,她的《Growing healthily》节奏快、容量大,通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力,注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养;孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰,层层深入,善于引导学生,课堂互动性强;江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践,每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。...

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    演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时,又进一步对幼儿进行了安全教育。...

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    随后,支委会成员先对照检查发言,分析了自己在日常管理中的不足,听取了群众教师的积极建议。...

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    四班的选手们演唱了古风韵味十足的《霜雪千年》,象征友谊的《一个像夏天一个像秋天》等。...

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    整场校园开放日活动丰富而有序、立体而多元,也向参与的家长和学生传递着学校的办学追求:办家门口的好学校,让今天的教育照亮孩子的未来,让每个卢湾学子,梦想在这里起飞!...

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    为了进一步加强家园联系,增进家长对汇家幼儿园工作的认识和了解,同时提高家庭教育观念,真正达到家园携手,共同促进幼儿健康快乐成长的目标,3月15日,汇家幼儿园大班召开了新学期家长会 首先进行的是幼小衔接家长讲座,汇家幼儿园邀请了徐汇区虹桥路小学的教导主任徐老师做了专题讲座。...

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    李校长对各备课组提出:教师应在“作业”和“试题”中多动脑筋,研究应该布置怎样的作业应该考什么样的试题,通过命题有效性的提高,让试题真正达到检测学生的目的,进一步提高教学效果。...